Вэй Шанмяо — аспирант кафедры музыкально-инструментальной подготовки
Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена, Санкт-Петербург, Россия
E-mail: 821703831@qq.com
ORCID: https://orcid.org/0009000023871050
Гуревич Владимир Абрамович — доктор искусствоведения, профессор кафедры музыкально-инструментальной подготовки, почетный работник высшего
профессионального образования РФ
Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена, Санкт-Петербург, Россия
E-mail: gourevich@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6652-1368
Цель статьи — выявить особенности преподавания сольфеджио в творческих вузах Китая на основе анализа учебника «Одноголосное сольфеджио» преподавателей Шанхайской консерватории. Эта книга — один из первых учебников по сольфеджио, разработанных китайскими музыковедами. Курс сольфеджио выстроен по принципу постепенного усложнения материала от начальных, базовых знаний и умений к таким сложным темам как «Хроматизм», «Модуляция». Материал учебника подобран по принципу совмещения национальных китайских музыкальных традиций и основ европейской музыки, благодаря чему происходит освоение сольфеджирования в рамках звукорядов, связанных с пентатоникой, параллельно формируется чувство лада и изучается европейская тональная система. Отдельное внимание уделено поэтапному освоению разнообразных метроритмических сложностей. Представленная структура материала позволяет исполнять музыку любых эпох и национальных школ.
The purpose of the article is to analyze the textbook “One–voice solfeggio” by teachers of the Shanghai Conservatory, which is one of the first textbooks on solfeggio developed by Chinese musicologists. The solfeggio course is based on the principle of gradually increasing the complexity of the material from initial, basic knowledge and skills to such complex topics as “Chromaticism”, “Modulation”. The textbook material is selected based on the combination of national Chinese musical traditions and the basics of European music, which helps to master solfegging within the framework of traditional sound patterns associated with pentatonics, as well as to form a sense of harmony and study the European tonal system. Special attention is paid to the step-by-step development of various metrorhythmic difficulties. It is established that the teachers of the Shanghai Conservatory relied on some Western methodological principles and added to them the basics of mastering music based on traditional scales. The presented structure of the material allows you to perform music of any styles, eras and national schools.
Ключевые слова: сольфеджио, учебное пособие, сольфеджирование, китайские музыкальные традиции, чувство лада, ритм
Keywords: solfeggio, textbook, Chinese musical traditions, sense of harmony, rhythm
