Лаврентьев Александр Николаевич — доктор искусствоведения, проректор по научной и международной работе, профессор кафедры «Коммуникативный дизайн»
Российский государственный художественно-промышленный университет имени С. Г. Строганова, Москва, Россия
E-mail: strog-nauka2011@yandex.ru
ORCID: https://orcid.org/0000–0001–6986–1229
Концепция «театра вещей» в современной проектной культуре активно используется в сценографии, дизайне среды, экспозиционных проектах. Практическая реализация концепции связана с особым вниманием к семантико-образной составляющей подобных инсталляций. В отечественной культуре традиция синтеза дизайнерских идей и театрального пространства включает опыты 1920‑х годов, а также яркие постановки Театра на Таганке режиссера Ю. П. Любимова в сценографии Д. Л. Боровского. Важным элементом концепции средового дизайна как раз является умение отыскать и выявить богатые ассоциативные возможности предметных инсталляций, превращая их в театрализованные художественные пространства. Опыт создания серии мемориальных экспозиций РГХПУ им. С. Г. Строганова демонстрирует возможности формирования активного эмоционально насыщенного художественного пространства, погружающего зрителя в различные ключевые этапы и темы, связанные с историей Великой Отечественной войны в отражении произведений эпохи и современных художников.
The concept of the “theatre of things” in modern project culture is actively used in scenography, environment design, and exhibition projects. The practical implementation of the concept is associated with a special attention to the semantic and figurative component of such installations. In Russian culture, the tradition of the synthesis of design ideas and theatrical space includes the experiments of the 1920s, as well as the vivid productions of the Taganka Theatre directed by Yury Lyubimov and designed by Dmitry Borovsky. An important element of the environmental design concept is the ability to find and reveal the rich associative possibilities of object installations, turning them into theatricalized artistic spaces The experience of creating a series of memorial exhibitions at the Stroganov Russian State Academy of Arts and Industry demonstrates the possibilities of creating an active and emotionally charged artistic space that immerses the viewer in various key stages and themes related to the history of the Great Patriotic War, as reflected in the works of the era and contemporary artists.
Ключевые слова: сценарный подход, инсталляция, сценография, средовой дизайн, выставки, посвященные Великой Отечественной войне, Строгановская школа, целостность и эстетическая выразительность
Keywords: scenario approach, installation, scenography, environmental design, exhibitions dedicated to the Great Patriotic War, Stroganov School, integrity, and aesthetic expressiveness
